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[SYMP84] Development of a Test for Early Detection of English Learning Difficulties of Elementary School Students in Japan
1 : Mukogawa Women's University
2 : Early Childhood Education, Tokyo Seitoku University
3 : Takasaki University of Health and Welfare
| Type : | : | HYBRID - Multimodal Symposium |
| Langue du texte intégral | : | anglais |
| Thématiques | : | CARACTÉRISTIQUES APPRENANTES : autonomie, stratégies, âge, apprentissages informels, facteurs individuels et différences, émotions |
| Mots-Clés | : | learning difficulties ; dyslexia ; test development ; ESL ; EFL |
| PDF version | : |  PDF version |
