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[SYMP80] Qualitative Research on Language Learning Strategies and Sources of Regulation
1 : IOE, UCL's Faculty of Education and Society
2 : Department of Education, University of Oxford
| Type : | : | 100% ONLINE - Multimodal Symposium |
| Langue du texte intégral | : | anglais |
| Thématiques | : | CARACTÉRISTIQUES APPRENANTES : autonomie, stratégies, âge, apprentissages informels, facteurs individuels et différences, émotions |
| Mots-Clés | : | language learning strategies ; self ; regulation ; strategic learning ; learner autonomy ; qualitative research |
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