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[SYMP24] Changing perspectives towards multilingual education: teachers, learners and researchers as agents of social cohesion
1 : Eurac Research
2 : University of Innsbruck
| Type : | : | HYBRID - Multimodal Symposium |
| Langue du texte intégral | : | anglais |
| Thématiques | : | ENSEIGNEMENT ET APPRENTISSAGE DES LANGUES : formation de formateur-rice-s, curriculums et éducation, dispositifs pédagogiques, éducation, approche par tâches, objectifs universitaires, mobilités, échanges virtuels, ressources et méthodes |
| Mots-Clés | : | Multilingual education ; linguistic diversity ; changing perspectives ; social cohesion |
| PDF version | : |  PDF version |
